Programme éducatif en vigueur
Les activités proposées aux enfants favorisent le développement global de l’enfant (langagier, cognitif, moteur/physique, socio-affectif et moral).
L’horaire quotidien est sécurisant pour l’enfant. Tout au long de la journée, l’enfant peut choisir entre des activités de groupe ou individuelles ainsi que des jeux calmes ou actifs. Il choisit selon ses intérêts et ses besoins. C’est un moment privilégié qui lui permet d’explorer avec ses cinq sens, de découvrir et d’avoir du plaisir. L’adulte reste disponible, soutient et encourage l’enfant dans la planification, la réalisation, le retour de son jeu ainsi que dans les apprentissages réalisés.
Les activités de routines et de transition
- Accueil et départ
- Période de jeu libre et actif
- Repas et collations
- Rangement
- Habillage et déshabillage
- Soins d’hygiène
- Sieste ou période de relaxation
Jeux en motricité libre / activité autonome
Activités proposées par l’adulte
Jeux extérieurs
Le personnel éducateur communique aux parents le compte-rendu des activités ainsi que les repas/collations servis.
Une régie interne est remis à l'inscription de l'enfant et généralement, une rencontre parent/éducateur est planifiée en début d'année.