Mission et valeurs
Au Québec les services de garde éducatifs ont une triple mission :
• Voir au bien-être, à la santé et à la sécurité des enfants qui leur sont confiés.
• Offrir un milieu de vie propre à stimuler leur développement sur tous les plans, de leur naissance à leur entrée à l’école.
• Prévenir l’apparition ultérieure de difficultés d’apprentissage, de comportement ou d’insertion sociale.
Pour remplir ces missions ils doivent notamment appliquer un programme éducatif qui a pour buts :
• De favoriser le développement global de l’enfant
• D’amener progressivement l’enfant à s’adapter à la vie en collectivité et de s’y intégrer harmonieusement.
• D’offrir des services de promotion
Le programme éducatif comprend également des services de promotion et de prévention visant à donner à l’enfant un environnement favorable au développement de saines habitudes de vie, d’alimentation et de comportements qui influenceront de manière positive sa santé et son bien-être.1
Le programme éducatif a quatre objectifs :
• Assurer aux enfants des services de garde de qualité.
• Servir d’outil de référence à toute personne travaillant dans le milieu des services de garde.
• Promouvoir une plus grande cohérence entre les divers milieux.
• Favoriser la continuité de l’ensemble des interventions faites auprès de la famille et de la petite enfance.
Les services de garde, eux, ont six objectifs :
• Accueillir les enfants et répondre à leurs besoins.
• Assurer leur santé, leur sécurité et leur bien-être.
• Favoriser l’égalité des chances.
• Contribuer à leur socialisation.
• Apporter un appui à leurs parents.
• Faciliter leur entrée à l’école.
En se basant sur ces objectifs, le CPE Le Petit Palais a mis à jour, pour ces deux installations, sa plate-forme pédagogique qui met en application les principes et objectifs énoncés précédemment.
https://drive.google.com/file/d/15BBUGtwcXjMj-gbpR4sV5CRkbyEuImYt/view?usp=sharing
Pour appuyer nos convictions, nos valeurs éducatives préconisent :
• Le bien-être de l’enfant
o Le respect de son unicité
o L’importance du lien d’attachement
o Les saines habitudes de vie
o Un environnement physique agréable
o Un environnement sécuritaire et calme
L’Estime de soi
o La créativité
Le respect
o La continuité avec le milieu familial
o Des personnes qui composent l’environnement de l’enfant
o Des milieux de vie
La qualité du personnel
o La stabilité du personnel qui gravite autour de l’enfant
o La formation continue