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Valeurs éducatives

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BIEN-ÊTRE

Accueillir, comprendre et écouter chaque enfant, tout en veillant à sa santé, à son bien-être physique et psychologique sont les préoccupations premières pour le personnel du CPE.

  • Offrir un accueil personnalisé.
  • Identifier les besoins de chacun et comprendre en quoi chaque enfant est unique. 
  • Répondre aux besoins primaires de chacun.

 

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RESPECT

 

Guider et accompagner chaque enfant dans l’apprentissage du respect des autres et de l’environnement, tout en apprenant à se respecter lui-même.

  • Guider l’enfant vers le respect des autres.                     
  • Éveiller et sensibiliser l’enfant au respect de son environnement.

 

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STABILITÉ DU MILIEU

 

Offrir à chaque enfant un milieu stable dans lequel il retrouve une sécurité affective nécessaire à son développement global.

  • Avoir une équipe de travail stable.
  • Créer un lien d’appartenance entre l’enfant et son milieu de garde.

 

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COMMUNICATION

 

Établir une communication quotidienne entre les parents et le personnel du CPE de manière à répondre aux besoins de chaque enfant. 

  • Utiliser des moyens de communication efficaces et accessibles pour tous.
  • S’assurer que l’information circule au sein du personnel.

 

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AUTONOMIE

 

Offrir à chaque enfant, selon son âge et le stade de développement où il se situe, des occasions de développer son autonomie.

  • Utiliser et même créer des situations où chaque enfant peut développer son autonomie tout en s’amusant.

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