Si vous voyez cet avis, votre navigateur ne supporte pas correctement les recommandations de la W3C sur le XHTML et le CSS.

Programme d'activités

 

Les activités proposées aux enfants favorisent le développement global de l’enfant (langagier, cognitif, moteur/physique, socio-affectif et moral).

 

L’horaire quotidien est sécurisant pour l’enfant. Tout au long de la journée, l’enfant peut choisir entre des activités de groupe ou individuelles ainsi que des jeux calmes ou actifs. Il choisit selon ses intérêts et ses besoins. C’est un moment privilégié qui lui permet d’explorer avec ses cinq sens, de découvrir et d’avoir du plaisir. L’adulte reste disponible, soutient et encourage l’enfant dans la planification, la réalisation, le retour de son jeu ainsi que dans les apprentissages réalisés.


 

Les activités de routines et  de transition

 

 

 

 

 

  • Accueil et départ
  • Repas et collations
  • Rangement
  • Habillage et déshabillage
  • Soins d’hygiène
  • Sieste ou période de relaxation

 

Jeux en motricité libre / activité autonome

 

 


 Activités proposées par l’adulte

 

     

 

 


Jeux extérieurs

 

 

 

 

 


Le personnel éducateur  communique aux parents le compte-rendu des activités ainsi que les repas/collations servis.

 

Une régie interne est remis à l'inscription de l'enfant et généralement, une rencontre parent/éducateur est planifiée en début d'année.